Сложноподчиненные предложения? Это просто! Реферат по русскому языку на тему: Сложноподчинённые предложения читать Виды сложноподчиненных предложений с несколькими придаточными.
Смысловые отношения в сложноподчинённых предложениях выражаются с помощью подчинительных союзов и союзных слов. Поэтому их классификация во многом схожа с классификацией подчинительных союзов. Союзные средства располагаются в придаточной части. Придаточная часть может относиться к одному слову в главной части или ко всей главной части в целом.
Виды придаточных предложений
Основная статья: Придаточное предложение
Придаточные предложения классифицируются на изъяснительные, определительные, обстоятельственные и присоединительные. Первые чаще отвечают на вопрос кто? или что? , для них характерны союзы и союзные слова: кто, что, как, когда, зачем и так далее. Вторые чаще отвечают на вопрос какой? и имеют союзы и союзные слова который, которая, которое, которые, что .
Обстоятельственные придаточные предложения подразделяются на предложения:
по цели (зачем?, с какой целью? ),
места (откуда?, куда?, где? ),
времени (когда?, во сколько? ),
причины (почему?, зачем? ),
условия (при каком условии?, в каком случае? ),
образа действия (как?, каким образом? ),
сравнения (как? насколько? ),
уступки (несмотря на что? вопреки чему? ).
Также существуют придаточные предложения следствия и соединительные предложения.
Виды сложноподчиненных предложений с несколькими придаточными
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными делятся на следующие виды:
С последовательным подчинением - первая придаточная часть подчиняется главной, а каждая последующая - к предыдущей придаточной части.
С однородным подчинением - придаточные относятся к одному слову в главной части или ко всей главной части.
С параллельным подчинением (или неоднородным) - различные типы придаточных подчиняются либо всей главной, либо различным частям главного.
Сложносочинённое предложение (ССП) - сложное предложение с сочинительной связью между его частями. Составные части сложносочинённого предложения грамматически не зависят друг от друга, то есть они равноправны.
В отличие от сложноподчинённого предложения, в сложносочинённом союзы не входят ни в одну из частей и используется абсолютное время глаголов сказуемых.
Классификации На основании грамматического значения
Сочинительная связь может оформляться следующими отношениями в предложении:
Соединительными. Для них характерно значение логической однородности. Во временном плане - одновременность двух действий или их следование друг за другом. Средства связи: союзы и , да (в значении и ) и др.; частицы и… и, ни… ни, тоже, также .
Разделительными. Включают в себя значения последовательности, смены, чередования, сопоставления или перечисления взаимосвязанных событий. Средства связи: союзы или, что, повторяющиеся союзы или… или , повторяющиеся частицы ли.. ли , то ли… то ли , не то… не то , а то… а не то , наречие иначе в роли союза.
Сопоставительными. Указывают на равнозначность, тождественность ситуации. Средства связи: союзы то есть, а именно .
Пояснительными. Включают в себя собственно сопоставительные, противительные отношения и отношения несоответствия . Средства связи: союзы а, но, да (в значении но ), частица же , конкретизаторы а значит, а потому, а однако, а также, а зато, а кроме того .
Градационными. Это дальнейшее развитие сопоставительных отношений. Градация может быть по степени значимости (средства связи: союзы не только… но и, не то что… но, даже не… тем более не, даже… не то что, мало того что… ещё и ), по степени интенсивности (средства связи: союзы если не… то по крайней мере, если не… то в таком случае, не то чтобы… но, не сказать чтобы… но ), по степени соответствия обозначаемому (средства связи: союзы вернее, точнее , конструкцией точнее сказать ).
Отношения объединяют грамматические значения, которые могут передаваться с помощью союзов (и частиц в роли союзов) и с помощью конкретизаторов, уточняющих значение средств, а также связи (и тогда, и от этого, а потому ).
Тема 8.5. Типы сложноподчиненных предложений
Задачи:
Активизировать знания о СПП и его видах;
Активизировать знания о средствах связи в СПП;
Проанализировать пунктуацию в СПП;
Совершенствовать умения делать синтаксический анализ СПП;
Развивать лингвистическую компетенцию;
Совершенствовать правописные навыки.
Оборудование: учебник, тетрадь, компьютер, проектор, презентация.
Ход занятия
1. Организационный момент
2. Словарный диктант (отработка орфографических умений)
Расположиться неподалеку на нескошенной траве; тут же увидишь роскошную коллекцию бабочек; откуда-то слева раздастся сигнал; отдохнуть здесь в течение недели; увидишь издали блестящую гладь озера; позади террасы; пропадающие вдали голоса; растущая наверху рощица; пробираешься налево сквозь заросли.
3. Синтаксический разбор предложения (актуализация знаний об СПП и средствах связи в нем, условия разграничения союзов и союзных слов)
– Запишите предложение. Определите его структурный тип. Объясните пунктуацию.
От этого становится так хорошо, так весело, что хочется бежать куда-то вдаль, туда, где стволы молодых березок так и сверкают своей ослепительной белизной.
– Укажите количество частей, из которых состоит данное предложение. (3 части.)
– Укажите главную / придаточные части.
– Посредством чего связываются придаточные части с главной? (При помощи союза что и союзного слова где.)
– Как разграничить союз и союзное слово?
Слайды 3, 4.
Запомните! Союзное слово 1) отвечает на вопрос, 2) является членом предложения, 3) можно заменить другим союзным словом или словом знаменательной части речи, 4) нельзя опустить, 5) выделяется логическим ударением.
Союз 1) не отвечает на вопрос, 2) соответственно, не является членом предложения, 3) можно заменить другим союзом, 4) часто можно опустить без нарушения смысла в предложении, 5) логическим ударением не выделяется.
Запомни! В качестве средств связи могут выступать, помимо союзов и союзных слов, соотносительные слова, выраженные указательными местоимениями или указательными местоименными наречиями (тот…кто; столько…сколько; так…что; с тем…что; туда…где и т.п.)
– Определите тип придаточных в данном предложении. (Изъяснительное предложение и обстоятельственное места.)
– Чем мы руководствуемся при определении вида придаточного предложения? (Вопросом от главной части к придаточной.)
4. Наблюдение над языковым материалом (актуализация знаний о видах СПП)
Слайд 5.
Виды придаточных предложений.
Средства связи.
Обычно союзные слова:
который, какой, чей, где, куда, когда, что и др.
Союзы и союзные слова:
кто, что, чтобы, будто, частица ли в значении союза и др.
Значение придаточных :
- Определительные.
- Изъяснительные.
- Обстоятельственные:
Образа действия, меры и степени (союзы и союзные слова: как, будто, как будто, сколько)
Места (союзные слова: где, куда, откуда)
Времени (союзы и союзные слова: когда, пока, с тех пор как, в то время как)
Причины (союзы: потому что, так как, оттого что)
Следствия (союз так что)
Цели (союзы: чтобы, для того чтобы)
Условия (союзы: если, если бы, раз, ежели)
Уступки (союзы и союзные слова при частице «ни»: хотя; несмотря на то, что; пусть, даром что; как ни, что ни
5. Практическая работа
– Выпишите, расставляя необходимые знаки препинания, сначала СПП с придаточными определительными, затем изъяснительными и, наконец, с обстоятельственными придаточными. Укажите вид придаточных с обстоятельственным значением.
Слайд 6.
1) Бабушка расскажи мне сказку которую любила мама. 2) Он не знал что брат привез ему подарок. 3) Постарайся полюбить того кого ты не любил кто обидел тебя. 4) И если тебе удастся это сделать то сейчас же у тебя на душе станет хорошо и радостно. 5) Чтоб воду в ступе не толочь душа обязана трудиться и день и ночь! 6) Небольшой домик куда приехал Лаврецкий был выстроен в прошлом столетии из прочного соснового леса. 7) Хотя он мог остаться у друзей Петр вернулся домой. 8) Тут увидишь столько золота сколько ни тебе ни мне не снилось. 9) Мне удалось поговорить с человеком которого я долго искал. 10) Утром он ассистировал доктору и думал о том как сработает проклятая бомба замедленного действия.
6. Анализ предложений (актуализация знаний о видах подчинения в СПП и порядке синтаксического анализа)
Определите тип придаточных, на какие вопросы отвечают, чем связаны, составьте схемы предложений.
1. И Таня входит в дом пустой, где жил недавно мой герой.
2. Теперь море пшеницы шумит там, где когда-то шла война.
3. Не знаю, где он нашел этот экземпляр.
Слайд 7.
Вывод. Один и тот же союз и одно и то же союзное слово могут присоединять придаточные разных видов. В данном случае союзное слово «где» присоединяет придаточное определительное (1), обстоятельственное места (2), изъяснительное (3).
5. Тест (отработка пунктуационных умений)
Слайд 8.
Запишите предложения, расставив знаки препинания.
1. Куда ни обращаю взор везде синеет мрачный бор.
2. Голицыно где мы проводили лето встретило нас разноголосым ребячьим хором.
3. Я не знаю где граница между товарищем и другом.
4. Солоха долго думала куда ей спрятать гостя.
5. В том месте где зашло солнце небо еще рдело багряными полосами.
6. Как только мы вошли в лес сразу попали на тропинку.
Слайд 9.
– Найдите сложноподчиненные предложения, в которых придаточное стоит в середине главного.
– Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным обстоятельственным места.
– Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным обстоятельственным времени.
– Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным.
– Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным.
7. Повторение средств выразительности
Слайд 10.
Дождичек утром!
Ласковый, мелкий, дотошный.
Словно мышонок,
Скребется в трубе водосточной.
Легким комариком,
Крылышком бьется в окошко.
Тихо крадется по крыше,
Как старая кошка.
В.Боков
– Найдите в тексте стихотворения средства выразительности языка.
8. Постановка знаков препинания перед союзом КАК
Слайд 11. Распределить предложения:
А)Запятая не ставится.
Б)Запятая ставится.
1. Как град (градом) посыпалась картечь.
2. Он был как одержимый.
3. Бел как лунь.
4. Льет как из ведра.
5. Здоров как бык.
6. Холодный как лед.
– Запишите предложения, объясните постановку знаков препинания, определите, что связывает союз как.
1) Лед как сахар. (Оборот с союзом как входит в состав сказуемого.)
2) Все идет как по маслу. (Устойчивое сочетание.) 3) Даль, как настоящий художник, успел сделать дело своей жизни. (Оттенок причинности.) 4) Это была, как вы могли догадаться, наша героиня. (Как входит в вводное предложение.) 5) Как камень упал сокол на землю. (Можно заменить – камнем.) 6) Мы плыли по темной, как чернила, реке. (Сравнительный оборот.)
– Запишите предложения и определите вид придаточного.
1. Не видели они, как время пролетело. 2. Мне вдруг стало так хорошо, как бывает в детстве. 3. Свою Москву в обиду мы не дали, как нас в обиду не дала она. 4. Дожди, выпадающие в середине июля, хотя они непрошенные, хлебам не вредят.
9. Орфографическая работа (отработка орфографического умения)
Так как, то есть, потому что, как-то, если бы, когда-нибудь, оттуда, оттого что, по-видимому, мало-помалу, как будто, вследствие того что, из-за того что, с тех пор как, ввиду того что, в связи с тем что, для того чтобы.
10. Знаки препинания при составных союзах (отработка пунктуационные умения при употреблении сочетаний)
Слайд 12.
Придаточные причины присоединяются к главному союзами потому что, оттого что, ибо, так как. Придаточные с союзами потому что, оттого что, ибо не могут стоять впереди главных. Придаточные с союзом так как могут занимать любое место.
Слайд 13.
Сравните:
Я поступлю так, как велит мне мой долг.
Я поступлю правильно, так как иначе поступить не могу.
– Как же отличать придаточные причины с союзом так как от придаточных образа действия с союзом как с указательным словом так?
Слайд 14.
Кроме этих сочетаний, могут быть еще сочетания:
вследствие того, что; ввиду того, что; благодаря тому, что,
например:
Вследствие того, что стало холодно, мы оделись потеплее.
Ввиду того, что было уже поздно, они решили остановиться на ночлег.
Благодаря тому, что он не растерялся, все были спасены.
При соединении придаточных причины этими сочетаниями запятая ставится перед что .
11. Тренировочные упражнения
Слайд 15.
11.1. Диктант «Проверь себя» (отработка умения грамотно оформлять СПП на письме)
Предполагалось, что, повернув на север, экспедиция большую часть пути пройдет по совершенно безлюдной тайге, где не будет ни одного селения, и выйдет к южным склонам горного хребта.
Путь экспедиции, в состав которой входило также несколько местных проводников, начался недалеко от побережья. Хотя всё, казалось бы, было готово, в дорогу сумели выйти только через два дня. Вначале поднимались вверх по реке, что впадала в море. Однако через неделю лодки пришлось оставить, потому что река стала мелкой, и дальше двигались пешком.
Слайд 16.
11.2. Объясните причину вашего отсутствия на занятии:
А) в деловой (объяснительной) записке.
Б) в записке другу.
– Какие союзы могут быть использованы для связи придаточных с главным в данных речевых ситуациях?
11.3. Запишите 2-3 предложения, содержащих просьбу, приглашение, пожелание, используя союз если, если бы.
Слайд 17.
Если бы ты выполнил мою просьбу, я была бы очень признательна тебе.
Если тебя не затруднит, принеси мне, пожалуйста, почитать что-нибудь из фантастики.
– Обратите внимание на то, что подобная форма выражения просьбы является мягкой, некатегоричной. Отказать в просьбе, высказанной в такой форме, как правило, нельзя.
12. Самостоятельная работа (отработка умения преобразовывать простое предложение в СПП)
12.1. Слайд 18
Замените придаточное в предложении
Так как дождь перестал, мы можем отправляться на прогулку придаточным условия.
12.2. Слайд 19.
Замените простое предложение
Однако, болтая с тобой, грибов не собереш.
сложноподчиненным с придаточным
причины
условия
следствия
Тест
1. С помощью чего придаточные определительные прикрепляются к главному предложению?
А) союза
Б) союзного слова
В) союза и союзного слова
Г) по смыслу
2. Какой отличительный признак союзного слова?
А) является членом предложения
Б) не является членом предложения
В) отделяет главное предложение от придаточного
Г) присоединяет придаточное предложение к главному
3. Какой частью речи являются союзные слова?
А) не являются частью речи
Б) местоимением
В) наречием
Г) местоимением и наречием
4. На какие вопросы отвечают придаточные изъяснительные?
А) падежные
Б) вопросы определения
В) падежные и вопросы определения
Г) обстоятельства
5. Как присоединяется придаточное изъяснительное к главному?
А) с помощью союзных слов
Б) с помощью частицы ли
В) с помощью союзов
Г) с помощью союзов, союзных слов, частицы ли
6. Место придаточного по отношению к главному
А) после главного предложения
Б) в середине предложения
В) перед главным
Г) любая позиция по отношению к главному
7. Найдите предложение, соответствующее схеме
/…., (что), /
А)Я любил, когда Надюша мне что-то растолковывала.
Б)Все, конечно, пойдут на концерт, в котором участвуют одноклассники
В) Боясь, что он обидит Софью, мать торопливо и строго заговорила.
Г) Обед в честь гостя, который приехал из Украины, по мнению хозяина, удался.
8. Перед нами СПП с придаточным изъяснительным
А) Он сидел, откинувшись в скрипучем кресле.
Б) Давно поспела полевая клубника, лакомиться которой позволяли нам вдоволь.В) Он сообщил, что возвращается экспедиция. Г) Второе окно во двор, к которому я подкрадываюсь, выходило во двор подъезда.
Сложные предложения, это общеизвестно, представляют собой структуры, в которые входит более одного простого предложения. разделяются на три вида:
- сложные бессоюзные (СБП),
- сложносочиненные (ССП),
- сложноподчиненные предложения (СПП).
Каждый вид имеет собственные особенности, но в речи их роль похожа: сложносочиненные и сложноподчиненные предложения, так же как бессоюзные, делают речь максимально информативной, позволяют передать разные семантические отношения, выразить стилистические особенности речи. ССП, СБП, СПП чаще всего употребляются в книжной речи. Для они часто оказываются громоздкими.
Сложноподчиненные предложения - один из самых сложных и разнообразных видов синтаксических конструкций.
Называют ССП такую синтаксическую конструкцию, в которой части связаны или союзными словами. Из этого вытекает, что в СПП части не равноценны. Зависимая часть называется придаточным предложением. Та часть, которой она подчиняется - главной. Союз или союзное слово входят в придаточное. (Когда ему стало жарко , Максим вышел на балкон. Она не пришла на праздник, потому что настроение было испорчено .)
Части СПП связаны структурно и по смыслу. Часто случается так, что главная часть просто непонятна, а потому не может существовать без придаточной. (Она чувствовала, что ее глупая выходка еще будет иметь последствия . Я тот, кто прекратит, наконец, это безобразие ).
В зависимости от союзов и значения придаточной части, сложноподчиненные предложения делятся на виды. Некоторые филологические школы делят придаточные предложения на две группы: определительные и дополнительные. Однако большинство ученых придерживаются другого мнения, подразделяя сложноподчиненные предложения на 10 видов по значению придаточных. Именно эта классификация изучается в школе.
Отвечают на вопрос (Какой?). В них придаточные присоединяются союзами (куда, откуда, который, чей и пр.) либо союзными словами (чтобы, словно, точно, будто).
*Примечание. Союзные слова являются членами предложения, союзы - не являются.
Примеры. Из квартиры напротив доносились крики (какие?), которые не давали уснуть. В окно виднелась равнина (какая?), откуда изредка доносилось непонятное громыхание. Я видел ее такой (какой?), будто она только сошла с фотографии.
Сложноподчиненные предложения с для связи частей используют союзы (как, что, чтобы, будто), союзные слова (кто, откуда, как). Придаточные в них отвечают на это главная примета придаточных изъяснительных. (Она еще раз уверилась в том (в чем?), что делегация задерживается. Она вернула поцелуй тому (кому?), кто так долго этого ждал. ).
Сложноподчиненные с придаточными образа действия (Как? В какой степени? Насколько?) используют союзы (как, словно, точно и пр.), союзные слова (насколько). (Он подготовился настолько (насколько?), насколько позволяло время и его скудный ум. )
Придаточные места (Где? Откуда?) используют союзные слова (где, там, куда и им подобные) (Я буду жить там (Где?), где солнце каждый день ныряет в море .)
Придаточные времени (Во сколько? Насколько?) присоединяются при помощи относительных слов (до тех пор пока, когда, прежде и т.п.) (Я буду повторять до тех пор (До каких пор? Сколько?), пока ты не запомнишь. )
Существуют другие виды сложноподчиненных предложений - это подчиненные с придаточными
Условия (Я прощу тебя (при каком условии?), если ты исправишь свою ошибку.)
Причины (Я очень удивилась, по той причине, что не была готова к его выходке.)
Цели (Я вернусь, чтобы мы могли сделать мир прекраснее. )
Сравнительными (Мы так обрадовались, как будто Вера была нам родней. )
Уступительными (У него все валилось из рук, как бы Сенька не старался. Вопреки шепоту, сопровождавшему ее повсюду, Нелли ходила с гордо поднятой головой.)
Следствия (Он раскричался, так что дело принимало плохой оборот. )
Присоединительные (Он был неправ, в чем и поспешил добровольно признаться.)
В данной главе:
§1. Сложноподчинённые предложения. Общая характеристика
Сложноподчинённые предложения - это сложные предложения, части которых неравноправны: одна зависит от другой. Они соединены подчинительной синтаксической связью, выраженной подчинительными союзными средствами: .
Общеупотребительным является обозначение сложноподчинённых предложений - СПП.
Независимая часть СПП - главная. Она называется главным предложением.
Зависимая часть СПП - подчинённая. Она называется придаточным предложением.
В СПП может быть несколько придаточных предложений. Поскольку смысловые отношения в СПП выражаются с помощью подчинительных союзов и союзных слов, то и классификация СПП во многом схожа с классификацией подчинительных союзов . Союзные средства в СПП располагаются в придаточной части.
Придаточная часть может относиться к одному слову в главной части или ко всей главной части в целом. Примеры:
Мы общались, как будто были знакомы сто лет.
(придаточное относится ко всему главному)
При встрече мы общались холоднее, чем можно было ожидать.
(придаточное относится к слову холоднее )
§2. Классификация СПП по значению
Классификация СПП отражает значение, выражаемое союзными средствами.
Основное деление - это деление на четыре типа:
1). СПП с придаточным изъяснительным
(с союзами: что
, как
, чтобы
, ли
):
Ольга сказала, что вернётся из Пскова в понедельник.
2). СПП с придаточными определительными (с союзными словами: какой , который , чей , что ; где , куда , откуда , как ):
Вот дом, в котором я хотела бы жить.
3). СПП с придаточными присоединительными : (с союзными словами что (в любом падеже), отчего , почему , зачем ):
По утрам он принимал душ, после чего жена кормила его завтраком.
4). СПП с придаточными обстоятельственными :
Мы взошли на холм, откуда открывался прекрасный вид на окрестности.
Обстоятельственное значение может быть разным: обстоятельство образа действия, времени, места и проч. Поэтому обстоятельственные СПП делят на виды по значению.
Обстоятельственные СПП делятся на предложения с придаточными:
1) места (союзные слова: где , куда , откуда ):
Мы спустились к реке, где купались дети.
2) временными (союзы: когда , пока , лишь , только ):
Когда ты позвонил, я спала.
3) условными (союзы: если , коли (устар.):
Если он пригласит меня в кино, я пойду.
4) причинными (союзы: потому что , так как , ибо (устар.):
Анна не пришла на дополнительное занятие, потому что она ничего не знала о нём.
5) целевыми (союзы: чтобы , дабы (устар.):
Позвони Анне, чтобы она тоже знала эту новость.
6) следствия (союз так что ):
Помочь посидеть с детьми согласилась бабушка, так что они не остались одни.
7) уступительными (союз хотя ):
Димка не очень любит математику, хотя у него хорошие математические способности.
8) сравнительными (союзы: как , будто , словно , чем ):
Встреча прошла очень натянуто и холодно, будто никто из нас не был знаком раньше.
9) меры и степени (союзы: что , чтобы и союзные слова: сколько , насколько ):
Всего за неделю она сделала так много, сколько другие не сделали бы и за месяц.
10) образа действия (союзы: что , чтобы , будто , как будто , точно , словно и союзное слово как ):
Учись так, чтобы тебя не ругали за отметки
§3. Средства синтаксической связи в СПП
Подчинительная синтаксическая связь в СПП может быть выражена по-разному:
- союзами
- союзными словами
1. Как уже было сказано выше, типичным средством подчинительной синтаксической связи в СПП являются союзы.
Кроме указанных выше, в СПП широко представлены производные союзы, которые образованы по-разному:
а) из двух простых союзов: как будто , как только , лишь только и др. подобных.
б) из простых союзов и указательных слов с предлогами: после того как ; несмотря на то что ; благодаря тому что и др. подобных.
в) из простых союзов и слов время , причина , цель , условие и др. с указательными словами и предлогами (в то время как ; в то время пока ; с той целью чтобы ; в силу того что и др. подобных)
2. Союзные слова.
Какие слова могут служить средством главной и придаточной частей СПП?
Прежде всего, это относительные местоимения кто , что , какой , каков , который , чей , сколько , стоящие в разных формах, а также наречия где , куда , откуда , когда , зачем , как и др.
Как отличить союзы от союзных слов?
Союзы не являются членами предложения. Они служат только для выражения характера синтаксической связи и значения предложения в целом. К союзам нельзя поставить вопрос.
Союзные слова, напротив, не только служат средством связи, но и являются членами предложения. К ним можно ставить вопросы. Например:
Я хорошо помню мелодию, которую часто напевала моя мать.
(мелодию (какую?) которую - союзное слово)
В русском языке наблюдается омонимия союзов и союзных слов: что , как , когда .
Я думаю, что она приедет завтра.
(что - союз)
Я знаю, что она тебе ответила.
(что - союзное слово, выраженное относительным местоимением)
Кроме того, подчинительные союзы в отличие от союзных слов не выделяются логическим ударением.
Подчинительные союзы не могут быть заменены на слово из главной части, а союзные слова могут:
Я помню разговор, который ты завела со мной перед своим отъездом.
(который =разговор)
Союзы иногда можно опустить, а союзные слова нет:
Я знала, что мы расстались навсегда.
(синонимично: Я знала: мы расстались навсегда )
Я знаю, что говорю.
(опустить союзное слово что невозможно)
§4. Место придаточного предложения относительно главного
Придаточная часть может занимать различное положение по отношению к главной части:
1) она может предшествовать главной части:
Когда мать пришла, сын уже был дома.
2) она может следовать за главной частью:
Сын уже был дома, когда мать пришла.
3) она может располагаться внутри главной части:
Сын, когда мать пришла, уже был дома.
Схемы СПП:
[ … ] 1 , (чтобы…) 2 - сложноподчинённое предложение, например:
Я всё сделаю 1 ,/чтобы она была счастлива 2 .
(чтобы…) 1 , […] 2 - сложноподчинённое предложение, например:
Чтобы она была счастлива 1 ,/ Митя сделает всё 2 .
[… , (чтобы…) 2 …] 1 - сложноподчинённое предложение, например:
Митя 1 ,/ чтобы она была счастлива 2 ,/ сделает всё 1 .
Проба сил
Узнайте, как вы поняли содержание этой главы.
Итоговый тест
Верно ли, то СПП - это сложные предложения, части которых неравноправны: одна зависит от другой?
Верно ли, что подчинительная синтаксическая связь в СПП может быть выражена по-разному: подчинительными союзами и союзными словами?
Верно ли, что главной частью СПП является зависимая часть, которая называется придаточным предложением?
Верно ли, что подчинённой частью СПП является независимая часть, которая называется главным предложением?
К какому типу относится СПП: Я думаю, что мы обязательно встретимся.?
К какому типу относится СПП: Это книга, которую мне рекомендовала Татьяна Николаевна.?
- СПП с придаточным изъяснительным
- СПП с придаточным определительным
К какому типу относится СПП: Мы поговорили, после чего Ванька раскаялся в своём поступке.?
- СПП с придаточным присоединительным
- СПП с придаточным определительным
- СПП с придаточным обстоятельственным
К какому типу относится СПП: Я спал, когда он пришёл .?
- ССП с придаточным определительным
- ССП с придаточным изъяснительным
Верно ли, что союзы являются членами предложения, а союзные слова нет?
Что может быть заменено словом из главной части СПП: союз или союзное слово?
- союзное слово
Правильные ответы:
- СПП с придаточным изъяснительным
- СПП с придаточным определительным
- СПП с придаточным присоединительным
- СПП с придаточным обстоятельственным (времени)
- союзное слово
- Глава 19. Пунктуация в предложениях с разными видами синтаксической связи
Вконтакте
Предикативные части которого связаны подчинительной связью. Сложноподчиненное предложение состоит из двух синтаксически неравноправных частей: главной и придаточной.
Главная часть – основная и независимая, она определяет синтаксическую позицию придаточного предложения и функциональный тип всей сложной конструкции в целом. Придаточная часть подчинена главной части и отражает отношение зависимости одной ситуации от другой (отношения условия, причины, следствия и цели и др.)
Чтобы музыкантом стать, так надобно уменье (И. Крылов).
Придаточная часть в сложноподчиненном предложении может:
- распространять одно слово в главном предложении: Не знаю, как смогу тебя забыть ;
- относиться ко всему главному предложению: Когда я вижу освещенный снег, я имя ваше вспоминаю сразу (Е. Рейн).
В связи с этим все сложноподчиненные предложения делятся на предложения нерасчлененной структуры (присловные ) и предложения расчлененной структуры (присоставные ). Части сложноподчинённого предложения объединены с помощью подчинительного союза, союзного слова (относительного местоимения или местоименного наречия), а также с помощью – интонации .
Главная часть, как правило, служит средством обозначения основной ситуации, а придаточная часть описывает ситуацию, в том или ином отношении ее мотивирующую:
Когда хлеб, тогда и мера, когда деньги, тогда и вера (Пословица). Когда мы пересекали Восточную Пруссию , видел я колонны возвращающихся пленных (Солженицын)
– устанавливается временная обусловленность ситуаций.
В сложноподчиненных предложениях с изъяснительно-объектными придаточными главная часть, помимо обозначения ситуации, также может оценочно интерпретировать сообщение в придаточной части:
Хорошо, что затяжной дождь закончился.
Основные виды сложноподчиненных предложений по значению
В языкознании существует несколько классификаций придаточных предложений, которые немного отличаются друг от друга. Согласно традиционной классификации придаточные предложения бывают трех видов: определительные, изъяснительные и обстоятельственные. Их названия соотносимы с второстепенными членами предложения, и различаются виды придаточных предложений по значению и тем вопросам, на которые они отвечают.
Придаточная часть сложноподчинённого предложения может раскрывать дополнительную информацию о предмете, явлении, лице, указывать на условия, цели или причины тех событий, о которых говорится в главной части предложении. В связи с этим выделяются три вида придаточных предложений: изъяснительные , определительные и обстоятельственные (места, времени, цели, причины, условия, уступительные, следствия, образа действия, меры и степени, сравнения).
Рыбы производили на поверхности воды легкий шум, который походил на звук поцелуя (И.С. Тургенев).
Придаточные обстоятельственные отвечают на вопросы обстоятельства, например: КАК?, КОГДА?, ГДЕ?, ЗАЧЕМ? и другие, например:
Уже совсем завечерело, когда мы возвратились домой (И.С. Тургенев).
Средства связи главного и придаточного предложений:
- Подчинительные союзы.
- Союзные слова, которые выражены относительными местоимениями или местоименными наречиями и могут сочетаться с опорными словами: Он писал о нападении японцев на Анучино, где были сосредоточены главные партизанские силы (Фадеев).
- Интонация.
- Корреляты – (указательные местоимения, употребляющиеся в главной части, и свидетельствующие о ее незавершенности: Ко мне подошел тот самый человек, с которым меня вчера познакомили в театре.
- Опорные слова – слова в главном предложении, которые распространяет придаточная часть предложения: Уверенность , что он меня не подведет, придавала мне сил.
- Порядок предикативных частей (фиксированный или нефиксированный: Я намерен был отправиться на заре к крепостным воротам, откуда Марья Ивановна должна была выехать. (Пушкин) и Как он мог так невозмутимо лгать, не понимаю.
- Парадигма – соотношение видовременных форм и модальных планов сказуемых: Когда мы подъехали к дому, зажгли фонари (отношение следования) и Когда мы гуляли в саду, светила луна (отношения одновременности).